Astrid-Lindgren-Schule

Unser Zirkusprojekt 2016 endete mit 4 ausverkauften Vorstellungen im Zirkuszelt des Zirkus Paletti. Für alle Kinder war es ein unvergleichliches Erlebnis, zum ersten Mal vor einem großen Publikum live in einer Zirkusmanege aufzutreten. Nach nur vier Übungsstunden zeigten alle Gruppen einen überzeugenden Auftritt. Wie es sich für echte Artisten gehört, traten die Kinder entsprechend kostümiert und geschminkt vor das Publikum. Natürlich gehörte auch eine ordentliche Portion Lampenfieber dazu. Der Applaus der Zuschauer, die anerkennenden Aufmunterungen und Begeisterungsrufe ließen die Aufregung aber bald schwinden und die Kinder konnten großartige Leistungen zeigen. Die Gäste waren sich nachher einig: „Eine tolle Aktion, die für die Kinder in unvergesslicher Erinnerung bleibt!“ Ein ganz großes Dankeschön richten wir auch an alle Eltern und Helfer, die mit großem Einsatz für ein gutes Gelingen unseres Projekts, beigetragen haben.
Die Bilder unten zeigen einige Eindrücke aus den Zirkusvorstellungen. Weitere Bilder der jeweiligen Vorstellungen können auf einer Foto-CD zum Preis von 2€ erworben werden.

Ein besonderes schulisches Highlight für unsere SchülerInnen ist unser Zirkusprojekt, das im Rhythmus von vier Jahren stattfindet. Dann gastiert für eine Woche der „Zirkus Paletti“ auf unserem Schulhof, und alle Kinder unserer Schule trainieren täglich, betreut von der Zirkusfamilie, Dressur-, Akrobatik- und Jongliernummern ein oder betätigen sich als Clowns. Im Anschluss an die einwöchige Übungsphase gibt es im echten Zirkuszelt begeisternde Vorstellungen für Eltern und andere interessierte Zuschauer.

Erfahrungen, die Kinder bei Zirkusprojekten machen, sind vielseitig und fördern ihre Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen. Dazu gehören die Entwicklung des Körperbewusstseins, die Steigerung des Gleichgewichtssinns und des Orientierungsvermögens und die Kräftigung der Muskulatur. Darüber hinaus wir das Selbstbewusstsein und das Vertrauen in eigene Kräfte und Fähigkeiten gestärkt. Die Konzentration, das Durchhaltevermögen und die Verlässlichkeit wird verbessert, denn jedes einzelne Kind ist ein Mitglied seiner Gruppe, auf das sich die Gruppe verlassen muss. Die Kinder lernen anderen zu vertrauen und Verantwortung für andere zu übernehmen.